betway官网 成人继续教育处关于开展

甘肃省农民工学历与能力提升行动计划—“求学圆梦行动”实施办法和五年计划（2016—2020年）

为贯彻落实教育部、中华全国总工会《农民工学历与能力提升行动计划——“求学圆梦行动”实施方案》，切实提升全省农民工学历层次、技术技能和文化素质，现结合我院实际情况，制定组织实施办法及五年规划如下：

一、总体目标

充分整合利用社会各方资源，建立学历与非学历教育并重，产教融合、校企合作、工学结合的农民工继续教育新模式，帮助农民工学习新知识、掌握新技能、增长新本领。提升农民工学历层次和技术技能水平，帮助农民工实现体面劳动和幸福生活，有效服务经济社会发展和产业结构转型升级。

结合我院专业特色，以土木建筑专业为优势，针对农民工工种特殊性，开设了市政工程技术、建筑工程技术、工程造价、建筑设备工程技术的学历继续教育，年计划招生人数600人。同时开设房屋建筑施工员、土木工程建筑施工人员、建筑安装施工人员、机械设备维修人员的非学历培训，年计划招生人数5000人。到2020年，预计培养5000名农民工完成学历继续教育，非学历教育30000名。

二、重点任务

1.做好宣传、宣讲工作

通过走进企业，让企业更详细了解学历如何继续再教育。依靠我们对企业宣传，企业再对下属农民工进行宣传的模式，达到学历继续再教育这项工作争取到最大的信息覆盖面。如何让企业下属农民工，下属农民工也能详细了解学历继续再教育是我们处室这五年规划的首要任务。

对有意愿、有能力接受学历教育的在岗农民工，提供相应的学历继续教育，满足企业创新发展对员工学历层次和职业能力水平的要求，提高全省居民接受高等教育的人口比例。面向具有初中文化、普通高中或中等职业学校文凭的农民工，提供专科层次学历继续教育。

2．招生机制

在有学历提升需求且符合入学条件的农民工中，通过在甘肃省考试院网上报名参加成人高考的方式，按当年各省（区）招办划定的统一录取分数线进行录取注册学籍，使每一位农民工都能得到相应技术技能相关知识的学习，通过学习提升自身素质与从业能力。

3.开展考前培训和劳动技能培训，提升就业能力

为了让农民工能顺利通过成人高考，我们对农民工进行免费的考前辅导，让广大农民工争取一次性就通过学籍注册的考试。劳动技能培训对接我省现代产业新体系，面向在岗农民工开展职业技能培训，支撑和助推产业结构转型优化。重点面向农民工开展岗位职业技能培训，实现职业资格证书与学历专业证书的有效对接。面向具有较强职业发展需求和自主创新意愿的农民工，开展立足岗位的创新培训。

三、组织保障

1.组织机构

为了确保“求学圆梦行动”计划有序开展、有效落实。学院特成立工作小组，办公室设在成教处，其成员如下：

组 长：王娟丽

副组长：王昱婷 高雁晋 李维敦 邱琴忠 梁 怡 杨 晶 王 荣 刘宗波 黄治学 王 瑛 魏才年

组 员：魏冠琼 俞 瑞 陈彩苓 刘 佳 刘彩霞 李 恒 邵 颖 黄 敏 盛 娟 张宝鹏 雷丽霞

2.精心遴选授课教师

学院现有教职工403人，教师305人，“双师型”教师157人，教授、副教授、高级工程师等具有高级专业技术职务的教师65人，占专任教师的21%。学院另聘有200多名具有丰富实践经验的高、中级工程技术人员担任我院兼职教师和校外实习实训指导教师。

对这次接受继续再教育的农民工省教育厅高教处和省总工会法律保障部都给予高度重视。因此我处对于这批接受继续再教育农民工授课教师的遴选也成为了重中之重。好的教师就是好的舵手，能把人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域。

3.争取资助资金，免费开放课程

建立政府、工会、用人单位和学习者共同分担成本、多渠道筹措经费的投入机制，减轻农民工学习的经济负担。企业按规定足额提取职工教育培训经费，安排相当比例用于农民工继续教育培训；对农民工接受学历继续教育和非学历培训进行学费优惠。积极争取社会资源通过多种途径参与、支持“求学圆梦行动”。

4.加大生源组织力度

加大宣传农民工提升就业能力接受学历继续再教育的优点，有序的组织农民工参加学历提升和技能培训；建立农民工学习需求调查问卷，定期开展农民工培训需求调查，有针对性的组织农民工在实际工作中能用到的知识技能展开继续教育。促进农民工技能培训和就业岗位有效对接；与企业共同检查农民工教育培训情况。

5.工学矛盾存在的问题及建议

工学矛盾，是目前学历继续教育普遍存在的问题，如何妥善解决是我们需要攻克的课题。

首先引导农民工积极响应“求学圆梦”行动，让农民工了解“求学圆梦”的意义。通过与企业配合，采取送教上门。让农民工在线教学、线上线下结合、非学历与学历教育并重、工作学习一体化等混合式教学模式，不断提高教学培训效果。

其次通过校企合作的模式，把农民工纳入继续教育培训计划。本着校企达成一致意见的前提下，尽最大能力保证农民工学习时间。

四、技术保障

1.开放优质网络资源

充分发挥网络数字化学习资源，在现有网络资源基础上，为农民工提供丰富多样的开放资源与支持服务，便于农民工随时学习，通过推荐、遴选、整合等方式，建立网络课程、视频公开课、微课等多种类型的网络资源开放目录，并面向社会公布，扩大优质教育资源覆盖面，助推农民工学习成果累计制度，激励随时学习、终身学习。

2.开设针对性专业课程

有针对、有侧重地为农民工开设《思想道德修养与法律基础》《形势与政策教育》《计算机应用基础》《心里健康教育》《就业指导》等公共基础、通用技能和职业技能三大模块课程。

对于刚开始正统学习的农民工来说，最重要的是建立自己的观念和方法。在建立的过程中，一个好老师的引导，与一个“好”学生的探索，具有同样的重要程度。因此我们遴选的都是经验丰富，非常负责，在建筑领域有着实践经历的教师。从理论上能联系切实案例进行比较形象的授课，让授课的同时感受到身临其境。从语言表述上通过一些简单、幽默、易记的语言，让这批接受继续再教育的农民工更加轻松的掌握知识。

将农民工学历技能提升计划的实施情况，各项任务措施落实情况定期进行通报。对完成任务情况良好、教育培训质量较高、农民工满意度高的教师。

3.培养目标

农民工完成学历继续教育后，能够具有从事本专业技术及管理岗位工作所必需的专业知识、专业能力及专业技能。掌握综合处理有关施工现场技术及管理问题的基本能力。最终达到提升建筑行业整体水平。

4.建立教学质量保障体系

建立多元化的教育教学质量监控体系。确立全面质量管理理念，把学习者职业道德、技术技能水平和就业质量作为培养质量评价的重要标准，强化质量监控，完善由学校、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制，全面保证培养质量。

在原有的教师教学质量评价和教学督导制度之上，增设了农民工教学信息员和教学工作定期检查制度。教师教学质量评价由问卷评价与院系评价、教师自评相结合，促进教师教学改进。

我们为农民工开设的教学课程具有先进的教学思想，教学内容能充分反映科学前沿成果并不断更新，具有鲜明特色的、符合农民工素质教育的教学方法，拥有一套完整的、立体化的教学体系，能够满足农民工学历与能力提升行动计划的基本条件。

加强农民工培养状态数据采集与分析，充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用，进一步完善教育教学质量，逐步提高教学质量和水平。各部门要加大对教育质量统筹监管的力度，建立和完善质量预警机制,建立督查调研、情况通报、跟踪问效等制度，完善行动计划落实情况督促检查工作，采取实地检查、随机抽查、农民工评议和走访企业的方式，充分利用信息化手段，全面了解和掌握农民工的学习动态，发现问题并迅速进行督促整改。

通过“求学圆梦行动”计划，提升农民工学历层次、技术技能、综合素质和从业能力。把农民工学历与能力提升行动计划落实实处，为全国素质建设工程作出积极有益的探索，帮助农民工更好地融入城市生活，提升幸福生活指数，逐步实现农民工的市民化。

甘肃建院成人继续教育处

2016年9月

甘肃省农民工学历与能力提升行动计划2016年招生计划表

学历教育	学历层次	学科大类	专业类别	专业	年计划人数
	高起专	土木建筑	市政工程	市政工程技术	200
			土建施工	建筑工程技术	100
			建筑工程管理	工程造价	100
			建筑设备	建筑设备工程技术	200
非学历教育	项目名称	学科大类	专业类别	专业	年计划人数
	职业技能鉴定	土木建筑	房屋建筑施工员	砌筑工、砼工、架子工	5000
			土木工程建筑施工人员	管道工
			建筑安装施工人员	机械设备安装工、装饰装修工
			机械设备维修人员	电工、焊工