2023-2024学年第二学期

教务处第十一周工作简报

1.组织师生观看“2024年甘肃省职业教育活动周线上启动仪式”

本周，由省教育厅、省委宣传部等单位联合举办的“2024年甘肃省职业教育活动周线上启动仪式”于2024年5月14日（星期二）上午10：00-10：30在视听甘肃平台直播，在教务处统一组织下，各系、部、中心安排无课的师生观看了直播，共计104名教师、51个班级2147名学生观看了直播，通过此次专项活动，进一步增强学生对职业教育的理解和认知。

2.举办2024年教师教学能力提升培训活动

为全面落实党中央、国务院关于职业教育的重要部署，推动教育强国建设，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研，结合2024年学院教师教学能力比赛省赛筹备工作安排，我处于5月16日下午组织开展了2024年教师教学能力提升培训。邀请山西水利职业技术学院工程管理系主任，2023年全国职业院校教师教学能力比赛一等奖（专业二组第一名）获奖团队负责人，山西省职教名师，山西省教学能力比赛评审专家贾宝平副教授作了线上培训。培训活动由教务处副处长张宝鹏主持，学院拟推荐参加2024年甘肃省教师教学能力比赛的9支参赛团队35名教师参加了培训。

贾宝平副教授从教学能力比赛文件精神、教育理念与教学目标、公共基础课与人才培养方案的融合、课程思政在教学中的应用与实践、教学实施过程中重点难点突破与评价、教学评价方法的探索与实践、教学实施报告的基本要求等八个方面作了详细论述。

最后高建兴处长从学院教师教学能力比赛历年获奖情况、国家、省教师教学能力比赛评审要点、下一步工作安排等11个方面做了总结发言。下一步，学院将继续开展系列培训，充分发挥优秀教师辐射示范效应，引导广大教师加大教学创新和课堂教学改革，进一步深化“课程思政”建设，推进教师、教材、教法改革，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。

3.校外企业兼职教师队伍建设工作

为全面落实《甘肃省职业学校办学条件达标工作实施方案》文件精神，尽快促进学院各项指标达标，并顺利通过省级验收，根据学院《办学条件达标工作推进方案》相关要求，由我处牵头，拟定了《校外企业指导教师聘用合同》、《校外企业指导教师基本信息汇总表》、《校外企业指导教师工作记录》等资料，并下发了《关于补充校外企业指导教师相关资料的通知》，对校外企业兼职教师队伍建设相关事宜做了详细说明。此项工作正在稳步推进，将于5月24日前完成。我处将以此次工作作为契机，后续进一步理顺工作思路，加强校外企业兼职教师队伍建设，为学院师资队伍建设奠定坚实的基础。

4.2024年学院质量提升工程项目申报工作

根据甘肃省教育厅职业教育质量提升工程各项目申报有关文件精神和学院2024年度教育教学工作安排，本周我处根据前期相关工作通知，对各部门申报的2024年院级质量提升工程项目资料进行了汇总整理和初审，具体申报的项目有：教师教学创新团队1个、开放型区域产教融合实践中心2个、示范性虚拟仿真实训基地3个、专业教学资源库4个、校企合作典型生产实践项目2个、在线精品课9门、高等学校课程思政示范课程（教学名师和团队）5门、高等学校课程思政示范专业2个、一流核心课程7门、优质教材4部、教学改革研究项目17个，后续我处将严格按照质量提升工程项目申报文件要求认真审核申报材料，并组织评委对申报材料进行评审，择优推荐申报省级各类质量提升工程项目和省级现代职业教育体系建设改革重点任务。

5.教研室活动检查

5月9日，党委委员、副院长李君宏和教务处处长高建兴、副处长张冰对建筑系、测绘地理信息系的教研室活动进行了实地检查，检查过程中发现存在以下问题：1.教研室活动教师未全员到岗；2.教研室活动组织松散，无明确主题；3.教研室活动无详实记录；4.教研室活动计划不详实，无实质内容；5.4月25日教学工作例会会议精神未落实；6.教研室主任不会组织召开教研室活动。鉴于以上存在的问题，现场组织建筑系副主任孙来忠、测绘地理信息系副书记徐敏及两个系9个教研室主任进行了座谈，就教研室活动计划如何制定、活动如何开展、如何开出成效进行了研讨，同时，李院长对教研室活动提出了具体要求：1.各教研室要在每学期开学前做好本学期的教研室活动计划，后续根据学院重点工作再进行调整；2.每次教研室活动都要有组织有纪律，对于无故不参加教研室活动者，按专职教师综合量化考核办法中的每发生一次在年度考核中减1分的规定执行；3.教研室活动要按照计划开展，每次要有明确的主题，要以教育教学改革、各项质量提升工程项目的培育和申报、实践课程如何开展、课堂如何管理、学生学习积极性如何调动、教学内容重构与改革、新工艺、新技术、新规范的融入、教学方法、教学手段、教学策略的选择等方面为主，充分进行交流、探讨，并从活动解决的实际问题、达成的共识意见、好的经验做法等方面进行总结，真正做实教研室活动；4.各系主任要履职尽责，做好指导，抓好落实，在本部门的教研室中选择、培育1-2个教研室活动开展的好的优秀典型代表，并进行示范、推广，起到引领示范作用。教务处高建兴处长还强调教研室活动是教学研究和学术研讨的重要载体，要严肃认真，不能用批作业、写日志、找领导汇报工作、处理系（部、中心）安排的其他工作等日常工作来替代教研室活动内容，活动要讲实效，要将教学中遇到的问题提出来，共同交流、研讨，制定解决方案，接下来大家共同抓好落实，确保问题得到很好的解决；这个过程其实就是教学成果凝练的过程。在座谈中，李院长还对数学、力学、制图等课程授课过程中教学资源的使用进行了探讨和要求，对实践课程尤其是工程测量课程仪器的使用和管理进行了规范，课前专人进行发放仪器和登记，课中教师进行指导和检查，课后教师进行整理和仪器维护。