2022-2023学年第二学期

教务处第十一周工作简报

1.组织召开学院教学工作暨专业建设指导委员会会议

5月11日，我处组织召开学院教学工作暨专业建设指导委员会会议，审议各专业人才培养方案。会议开始，教务处高建兴对本次人才培养方案修（制）订的依据、学院制定的原则意见、修（制）订的各时间节点要求、各环节工作进行了简要介绍，对教务处先后两个审核的具体情况进行了说明，对此次工作的完成情况进行了汇报，并对此次会议的程序、要求等做了说明。会上，各专业带头人（负责人）就面向行业企业、院校、毕业生调研情况、人才培养方案的制（修）订情况以及教务处两次审核意见的完善情况等方面进行了汇报，教学工作暨专业建设指导委员会委员分别针对各专业人才培养方案制（修）订情况进行了提问，并提出了关于调研总课时、专业必修课课程设置、实践课程设置、专业拓展课程设置、课程内容、各专业课核心技能点的梳理、学生毕业时的技能证书要求以及专业群内各专业拓展课程开设原则等方面的修改意见和建议。

会议最后，李院长对人才培养方案的制（修）订工作提出了几点要求：一是教学工作暨专业建设指导委员会会议是学院教学工作的重要会议，也是各位委员了解学院专业建设整体情况以及宝贵的学习、交流机会，全体委员要高度重视，认真领会会议精神，认真履职，提出合理的意见和建议；二是专业人才培养方案是组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据，各部门、各专业要根据国家、省上的政策、文件，结合行业转型，在切实落实各专业《高等职业学校专业教学标准》的基础上，按照会上各位委员提出的意见，进一步打磨优化，规范制（修）订专业人才培养方案；三是梳理的课程核心技能点要具体、有可操作性；四是各专业人才培养方案中的实施保障部分中的教学条件，一定要梳理清楚，已有的要提高利用率，短缺的要尽快加以补充完善；五是本次修（制）订人才培养方案的前期调研工作做的不实，效果不好，在今后的工作中，要确保各专业人才培养方案是在对行业企业、毕业生、同类院校进行充分调研的基础上组织修订，要有详实的调研过程和报告，各类调研反馈的问题要在修（制）订的过程中要有针对性的解决方案，并在人才培养方案的修订中一一落实，只有这样，我们修（制）订出的人才培养方案才是对接行业企业需求的，用此方案培养出的人才才能符合行业对人才的职业能力和技能需求，学生才能真正零距离、高素质就业；六是进一步完善信息化教学资源、虚拟仿真类教学资源等各类数字化资源，将信息化教学融入人才培养方案、课程标准和课堂教学中，提升教师信息化应用水平，提升课题教学实效；七是要紧跟行业企业高端化、数字化、智能化、绿色化升级转型，在修（制）订的过程中，对接国家专业数字化、智能化升级，围绕行业企业发展对技术人才新要求，要将新方法、新技术、新工艺、新标准融入方案、课程标准、教学内容中，切实提升人才培养方案的适应性。

2.审核省级“双师型”教师申报材料

截至5月12日，学院共有246名教师申报省级“双师型”教师，我处按照教育厅申报文件要求，开展了初审工作，逐个逐项审核申报材料，对缺少的佐证材料不满足的条件的进行标注，方便教师补充完善资料，对达不到所申报层次条件要求的教师及时建议改报低一层次。“双师型”教师申报材料完成初审后，以部门为单位整体反馈了每位教师的审核意见，督促申报教师进一步修改完善材料，确保后期网上申报过程顺利完成。

3.2023年全国职业院校技能大赛新设赛项申请参赛工作

根据省大赛办《关于选派参加2023年全国职业院校技能大赛赛队的通知》文件精神，结合学院专业开设实际情况，组织完成了2023年全国职业院校技能大赛高职组新设且与省赛不相同赛项的参赛申请材料的撰写、报送工作，包括消防灭火系统安装与调试、建筑智能化系统安装与调试（教师合赛）、产品艺术设计、水利工程BIM 建模与应用，共计4个赛项。力争在原6个国家赛项参赛的基础上，再增加4个国赛参赛赛项。

4.2023年第一批中高职“五年一贯制”联合人才培养协议签订工作

根据学院工作安排，教务处积极与礼县职业中等专业学校、榆中县职业技术学校等29所中职学校协调、沟通，完成了2023年第一批中高职“五年一贯制”联合人才培养协议签订工作，涉及建筑工程技术、工程造价、汽车制造与试验技术等23个专业，共计签订协议招生计划1885人。同时，在与各中职学校对接“五年一贯制”联合人才培养专业的过程中，积极引导各中职学校选择学院往年招生规模小的一些专业，尽量均强了学院各专业转段学生规模。

5.康乐校区教学检查工作

5月8日-5月10日，我处对康乐校区教学工作情况进行了全面检查，主要发现以下问题：1.学生学习积极性不高，主要表现在许多学生上课迟到，特别是早上第一节课；2.教学设施需进行检修，主要表现在电子班牌黑屏，以及上课不打铃。就以上存在的问题，已与相关部门对接、反馈，接下来与学院督导室沟通共同抓好检查落实。

6.2020级学生岗位实习工作

我处继续针对2020级学生岗位实习工作进行了抽查，重点对指导教师的周报批阅情况进行了抽查，5月8日-5月14日，各系2020级学生实习周报批阅情况如下：建筑工程系31.47%、交通工程系50.47%、环境与市政工程系41.46%、建筑系10.00%、建筑经济管理系43.31%、测绘地理信息系82.97%。

各系2020级学生实习周报批阅情况较差，现已将具体情况反馈给各系，要求在在下周必须整改，否则，对相应指导教师进行通报和处理。

7.2022-2023学年第二学期重修教学检查工作

为进一步做好2022-2023学年第二学期重修工作，本周，我处按照各系上报的重修安排对重修教学工作进行了抽查，经抽查，各重修教学班正常辅导。