2023-2024学年第一学期

教务处第十二周工作简报

1.《职业教育质量报告（2023年度）》相关分项内容的撰写及上报工作

根据学院关于撰写《职业教育质量报告（2023年度）》的通知要求，对照分项质量年报撰写分工及数据表填报分工，我处积极开展相关分项质量年报的撰写及数据填报工作，按时完成了“专业建设”等15方面分项报告、6个典型案例的撰写及上报工作，同时完成了“教学资源表”、“落实政策表”等相关8项数据表的填报。通过梳理总结，进一步理清了工作思路，挖掘了工作亮点和成效，明确了下一步的工作重点。

2.开展“青年教师课堂教学能力考核评比”活动

本周随机随堂共听10位青年教师，每位青年教师由5位评委打分，主要从教学目标、教学内容、教学组织、教学效果等方面按评比指标进行评分。我处于每次听课前，组织评委提前十分钟到教室，宣读评委须知，发放评分表，听课结束后收取评分表，汇总听课意见。根据评分结果和评委听课意见，向每位青年教师反馈评委意见，限时改进，并做好跟踪听课检查，确保整改到位。

截至到11月28日，组织完成了58位青年教师的课堂教学能力考核评比活动的第一个环节（设计、安排）和组织学院领导、督导室、教师发展中心、教务处、系部中心及14位骨干教师深入58位青年教师实时课堂进行检查、考核、评比工作。

3.开展“课堂教学能力交流及教学示范课”活动

根据“青年教师课堂教学能力考核评比”活动的第二环节安排，我处于11月30日在第四阶梯教室组织开展了“betway官网 课堂教学能力交流及教学示范课”活动。党委委员、副院长李君宏、督导室、教师发展中心、教务处全体成员、两位优秀骨干教师和58位青年教师参加了此次活动。

教务处高建兴介绍了“青年教师课堂教学能力考核评比”活动的总结情况，接着由三位青年教师代表：卢晓瑞、袁国栋、梁雪冬老师作课堂教学能力交流展示，以及两位优秀教师代表：胡志明、何丽琴老师作教学示范课展示。最后李君宏副院长对此次活动进行点评并讲话。

通过此次活动，一是在学院形成比学赶超的竞技氛围，引导青年教师向优秀学习、看齐；二是激励优秀青年教师进一步树立信心，快速提升、成长；三是督促后位青年教师尽快弥补不足，迎头赶上，从而提升学院青年教师的整体教学水平。

4.2024年甘肃省职业院校技能大赛承办赛项支持企业申报材料上报工作

根据省大赛办《关于2024年甘肃省职业院校技能大赛赛项承办单位和有关事项的通知》文件精神，学院赛点共承办2024年甘肃省职业院校技能大赛中高职学生、教师组“建筑水电供热通风设备安装与调控”、“建筑装饰数字化施工（师生同赛）”、“环境艺术设计”3个赛项。目前，我处积极协调建筑系、环境与市政工程系完成了承办赛项的相关准备工作，并协调联系确定了支持企业，其中高职组建筑装饰数字化施工（师生同赛）、环境艺术设计2个赛项由广州中望龙腾软件股份有限公司提供软件、技术支持，中职组建筑水电供热通风设备安装与调控赛项无支持企业，现已完成了支持企业相关资料的初审工作，并向省大赛办上报了支持企业相关申报材料。

5.2021级学生岗位实习管理工作

从11月工学云实习平台数据来看，建筑工程系学生岗位实习周报批阅率89.81%，岗位实习周报提交率57.74%；交通工程系学生岗位实习周报批阅率97.72%，岗位实习周报提交率56.69%，；环境与市政工程系学生岗位实习周报批阅率92.48%，岗位实习周报提交率52.51%；建筑系学生岗位实习周报批阅率90.99%，岗位实习周报提交率47.79%；建筑经济管理系学生岗位实习周报批阅率93.16%，岗位实习周报提交率75.68%；测绘地理信息系学生岗位实习周报批阅率95.30%，岗位实习周报提交率79.96%。从数据来看，各系2021级学生岗位实习周报提交情况较差，我处通过工学云平台对不提交周报学生进行了警告，同时要求各系指导老师督促学生按时提交岗位实习周报，加强对岗位实习学生实习情况的抽查、指导工作。

6.2023-2024学年第一学期周六（12月2日）补课教学检查工作

根据2023-2024学年第一学期教学工作安排，2022级学生12月2日（星期六）补周五的课程，我处对当天各教学部门的值班及教学情况进行了检查。各系、部、中心均安排干事进行检查、管理和保障，任课教师正常补课，教学秩序正常有序。